Allt var jättespännande – mal wieder, alternative pädagogische Bewegungen standen auf dem Programm in der Uni, meine Gruppe faßte die >>> Freinet-Pädagogik ab und sollte unter Zuhilfennahme einer kreativen Gestaltung die wesentlichen Inhalte darstellen. Das will ich meiner geschätzten Leserschaft nicht vorenthalten, stelle aber schnell noch fest: Jetzt weiß endlich ganz genau, wo die Milch herkommt (nämlich nicht aus dem Tetra-Pack):
Schaubild 2/rechter Junge: Woher kommt die Milch??? Linker Junge: Mein Opa bekommt die Milch vom Bauernhof!
Linkes Schaubild/Jungen: Woher bekommst du die Milch??? Opa: Kommt mit und ich zeige euch das!
Rechtes Schaubild/Opa: Seht ihr, so bekommt man die Milch!
Rechtes Schaubild/Lehrer: Heute könnt ihr einen Artikel über Milch in der Schülerzeitung lesen! [welchen die anderen geschrieben haben]
ICK WAR DIT NICH 🙂 Kann doch nicht zeichen! Und wat’n Traumwetter hier!!! Aber windig, heute mit dem Drahtesel um den Varpan, könnte anstrengend sein … LG gen Huvudstan!
Wer hat denn das schöne Comic gemalt!??
Traumwetter in der Hauptstadt –
LG nach Falun – ich würd so gerne mal wieder um den Varpan fahren…
B.
😯 Ich bin Anfänger, mich darfst Du sowas nicht fragen (meine Profs aber auch nicht). Ach ne, wo ist nur die gute alte stramme Sitte geblieben??? 🙄
Und wie funktioniert Freinet bei Fragen nach Zusammenhängen, die mit weil, daher, etc. beantwortet werden? 🙄
Ich würde der Schanze noch eine Chance geben. 😆
ogo, das kann ich Dir nicht mal so genau sagen, wir allerdings haben ca. 1 h gebraucht, um uns überhaupt auf dieses Schaubild zu einigen – ich nenne das nun einfach mal moderne Forschung!
Laura, isset nicht, gelle!!! Ich werde die Schanze wohl die nächsten Wochen abstrafen, mit Nichtanwesenheit!
Uff, da in Deiner Uni werden Sie ja echt geholfen 😆
Ist ja richtig was fürs Leben, was man da lernt.
Völlig unverständlich, dass Du da manchmal die Schanze vorziehst 😕
Und wie viel Zeit ist für diese bahnbrechenden Erkenntnisse angesetzt?
🙄